好大人的決定權

昨日在bubu老師的部落格看到引起我共鳴的一段話

「過去，成人視教導兒童為必盡的責任，但在價值混亂的年代，
我們往往因為害怕責任所帶來的麻煩、反感，
而不再有勇氣糾正孩子的過錯，甚至開始討好孩子；
討好與愛無關，討好是一種因為害怕所引發的行為。
如果說，今天我們的教育有問題，
我想就是我們失去了真誠與勇氣，因此我們很憂慮也很害怕。」-------------bubu 蔡穎卿


家中的教養發生了些問題，對這段話有更深刻的體悟。


那日，我看到2歲半大不小的孩子
坐在摩托車上由應該是父執輩的長輩載著
孩子戴著安全帽，站在機車踏板上
雖然我們小時候是如此長大，但也不由得為孩子捏把冷汗
傍晚，廟旁熱鬧滾滾的進香團恭迎媽祖
鑼鼓喧天，鞭炮聲、煙火聲不絕於耳
那小小孩看得目不轉睛，
偶爾聲音過大時，只見那孩子雙手捂住雙耳
眼睛絲毫未離開那熱鬧的陣頭

天色愈來愈晚，落日餘暉映照著整個廟埕
進香客、遊客、看熱鬧的民眾在夕陽下呈現一片紅暈
孩子好奇東看西瞧，一邊咿咿啞啞的和長輩說話
漸漸的天空由橘紅轉變為灰黑
此刻煙火此起彼落的樣子，更加吸引這孩子
時間一分一秒隨著進香團迎媽祖而過去
皎潔的月更顯得夜晚的黑
長輩問問孩子「我們回家吧?好不好?」
孩子看得正開心正在興頭上，馬上回絕「不要!不要!」
長輩只由得孩子繼續在黑夜裡看著絢爛的煙火
「鈴鈴鈴…」手機響起，接起電話
只見那長輩說「好好，可是他不願意回去呀」
勉為其難的，孩子也累了。摩托車轟轟離開熱鬧的廣場回家去



2歲半大不小的孩子，自己的生命正進入混亂時期
叛逆反對唱反調，事事說不的年紀
對世界正好奇，擁有恐懼害怕的事物，卻也無法正確判斷是非
凡事趨樂避苦，自主性高漲
這時候的孩子真的能為自己決定一切嗎?

當你把決定權交給一個才2歲的孩子時
是否想過這樣的作法恰不恰當
抑或只是大人們拒為好大人的推拖之詞?
我們之所以身為大人，有教育保護孩子的權利
不就是我們掌握了替孩子們判斷是非，
擁有過濾可為不可為的能力嗎?
當個好大人並不困難，只在於意願!

耳濡目染，潛移默化，近朱者赤近墨者黑
孩子五官及大腦隨時在複製我們的行為
也隨時在試探我們的底限、能耐與堅持度
他們有著無謂的堅持，以「溫柔的堅持」來與之抗衡
少掉紛爭大聲嚷嚷、虛張聲勢的叫囂
換來的將會是平靜內斂沉穩的小孩。